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                        - 王健
- 所在地:
                                                                                    天津市  和平区
                                                    
- 擅长领域:                    
                                                         领导力                                                                                     
- 所属行业:跨行业  跨行业
- 市场价格:
                            
                            
                                                                
                                                            
                            (具体课酬请与讲师沟通确定)
                        
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                            主讲课程:《企业中层领导者的领导素质与领导能力提升策略》
《中庸的领导艺术》
《领导者心理健康与卓越人生》
《领导者EQ提升策略》
《领导者的语言艺术》
	《打造坚强有力的领导班子》
	《创新思维与创新管理》
《班组长的角色认知与能力提升》(适合电力、能源企业)
《班组长的自我管理》
《管理中的有效沟通》
《房地产行业客户分析与沟通技巧》
	《团队建设与团队文化》
《高绩效团队建设》
《狼性团队与企业文化》
                        
 
                
                    
                    
                                        
                                                                - 
                            
                            
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                                (一)领导者把握语言艺术的重要性 
(二)领导者讲话的原则与修炼技巧(领导讲话“五要”、“五忌”) 
(三)领导者工作中的语言艺术(激励的艺术、批评下属的语言艺术、开会的语言艺术、 演讲的语言艺术、与媒体沟通的语言艺术)                             
 
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                                (一)领导的内涵与素质标准 (主要介绍领导者的特质与素质标准)
(二)企业中层的八种领导方法(知人善任、适度授权、激励下属、率先垂范、规范管理、谋划思路、 善于借力、换位思考等能力) 
(三)企业中层的三种领导艺术(决策的艺术、沟通的艺术、协调的艺术)                              
 
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                                (一)人力资源管理的内涵与基本流程 
(二)“选才”的方法与技巧(招聘、录用过程中的技巧与注意事项) 
(三)“育才”的方法与技巧(培训、绩效考核过程中的技巧 与注意事项) 
(四)“用才”的方法与技巧(激励、用人、授权的技巧与注意事项) 
(五)“留才”的方法与技巧”(薪酬福利体系构建方法、人力资源规划、留住优秀员工的方法)                             
 
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                                (一)班组长的角色认知与定位 
(二)班组长的角色行为分析 
(三)班组长的能力提升策略(激励下属能力,沟通协调能力,培育下属能力, 绩效考核能力,现场管理能力,问题解决能力。)                              
 
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                                (一)创新的必要性 
(二)创新的思维方法 
(三)管理创新的内涵与特征 
(四)管理创新的阻力 
(五)管理创新的路径与对策 课程中的培训技术与方法:心理测试、情景模拟、角色扮演、案例分析                             
 
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                                (一)什么是EQ 
(二)领导者提升EQ的必要性 
(三)领导者EQ低下的主要表现 
(四)领导者提升EQ的策略 课程中运用角色扮演、情景模拟、案例分析、对策研讨等互动式培训技术和方法。                             
 
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                                (一)什么是团队 
(二)团队与群体的区别 
(三)团队的基本特征 
(四)高绩效团队构建策略(树立共同愿景与价值观、制定合理的工作目标、强化制度管理、 知人善任、加强团队沟通、构建学习型团队、培养团队成员积极心态) 
(五)营造和谐的团队文化(品牌文化、服务文化、执行文化)                              
 
 
                
                    
                
                
				             
         
        
        
     
	
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