绩效考核与管理
发布日期:2014-08-05浏览:3557
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲
 第一天上午
 
 
 领导开训
 
 
 领导开训
 
 
 
 
 
 游戏与案例
 
 
 通过游戏感悟绩效管理的重要性
 
 
 三兄弟的故事
 
 
 
 
 
 绩效管理原理及思路
 
 
 企业必经的五大发展阶段
 
 
 企业体系结构及绩效管理在企业中所处的地位
 
 
 绩效管理成为人力资源管理核心的六大理由
 
 
 绩效考核与管理总体思路
 
 
 企业案例分析与讨论
 
 
 说明:本章主要介绍企业为什么需要绩效管理?绩效管理能够为企业管理提升带来什么好处?以及建设绩效管理体系的主要思路和方法是什么?
 
 
 本章是本课程的整体简介。
 
 
 
 
 
 干什么工作就考核什么
 
 
 案例:流水线的发明者福特汽车公司工作职责分析
 
 
 工作分析的基本方法
 
 
 分清楚每个人的工作职责
 
 
 岗位说明书编写要求
 
 
 编写岗位说明书的注意事项
 
 
 岗位说明书的修改与检讨
 
 
 岗位说明书的审查
 
 
 作为基础的岗位说明
 
 
 现场练习企业如何进行岗位说明书的编制
 
 
 说明:绩效管理在实际工作中的一大难点就是不知道考核什么,本章主要说明“要制定科学的考核体系,必须明确每个人的工作职责和工作内容”,根据不同的工作职责和内容进行不同的考核。
 
 
 
 
 
 第一天下午
 
 
 如何提炼关键业绩指标?
 
 
 关键业绩指标提炼--格利波特四要素
 
 
 现场分析企业某一岗位工作职责指标提炼
 
 
 关键业绩指标是绩效考核内容的主要表现形式
 
 
 每组选择一个工作岗位,确定三个工作职责,现场练习如何提炼关键业绩指标
 
 
 企业绩效指标数据来源
 
 
 关键业绩指标提炼应注意的问题
 
 
 说明:关键业绩指标是考核的重点,提炼关键业绩指标是绩效管理的难点,本章通过介绍几种方法,并结合现场练习,帮助学员掌握如何提炼关键业绩指标。
 
 
 
 
 
 不同的岗位如何考核?
 
 
 普通操作工如何考核?
 
 
 普通职员如何考核?
 
 
 辅助人员如何考核?
 
 
 中层管理者如何考核?
 
 
 高层管理者如何考核?
 
 
 主基二元考核法
 
 
 绩效考评案例:请问怎么处理为好?
 
 
 说明:本章通过对不同的岗位进行具体分析,介绍常用的考核方法,并通过现场讨论的方式让学员掌握这些考核方法。
 
 
 
 
 
 第二天上午
 
 
 如何设计绩效考核表
 
 
 绩效考核表的设计
 
 
 绩效考核标准的制定
 
 
 案例分析
 
 
 现场练习如何设计绩效考核表
 
 
 说明:在掌握如何提炼考核指标和考核方法的基础上,本章着重介绍如何设计绩效考核表,通过简洁、全面的表格设计完成岗位考核。
 
 
 
 
 
 第二天下午
 
 
 绩效考核程序设计
 
 
 绩效管理总流程
 
 
 绩效考核的一般程序
 
 
 绩效考评案例:廖先生该怎么办?
 
 
 说明:表格填写完成后,就要进行相关的流程评估,这就是考核程序,通过考核程序,使各岗位的考核更加科学、完善。
 
 
 
 
 
 全面有效地实施绩效管理
 
 
 绩效管理前的培训
 
 
 绩效计划的分解
 
 
 现场分析讨论企业绩效计划如何分解?
 
 
 绩效管理的实施
 
 
 绩效管理过程中的沟通
 
 
 游戏:语言传递
 
 
 沟通的技巧
 
 
 绩效管理结果的统计和分析
 
 
 绩效考评故事寓言案例:猴子的分工
 
 
 说明:本章介绍如何在企业中实施绩效管理,从设计、培训、实施、沟通到分析,让学员全面掌握绩效管理体系、方法和知识。
 
 
 
 
 
 需要注意的问题及操作技巧 
 
 
 绩效评价为什么会失败
 
 
 人力资源部门对绩效管理的责任
 
 
 工作绩效的影响因素
 
 
 绩效管理过程中的误区
 
 
 考核与激励
 
 
 绩效管理是企业生存和发展的关键要素之一
 
 
 问题及案例
 
 
 结束语!
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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